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新泰市新甫中学师德专项治理计划 | |||
作者:新甫中学 文章来源:本站原创 点击数:3419 更新时间:2014-04-23 |
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新泰市新甫中学师德专项治理计划 为进一步立师德、正师风,根据新泰市教育局《新泰市“讲师德”专项整治行动实施方案》要求,结合我校实际,特制订我校师德师风建设专项治理计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神,紧紧围绕办人民满意的教育目标,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口,进一步加强师德师风建设,全面提高我校全体教职工的思想道德素质,不断提高师德师风水平,努力建设一支人民满意的教师队伍。 二、组织机构 1、成立新甫中学师德师风建设专项治理工作领导小组 组 长:高军和 副组长:王悦汉 陈丕冰 梁锋 刘兆亮 姜永春 2、领导小组下设办公室 主 任: 王悦汉 成 员:各处室主任、级部主任、班主任及任课老师 三、目标任务 通过整治活动,在教师队伍中掀起学习宣传师德师风建设各项规定的热潮,使广大教师在教育教学过程中自觉遵守师德师风各项规定并时刻警醒自己,建立师德师风建设长效机制,引导和促进广大教育工作者遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,造就一支人民满意的的教师队伍。 四、工作内容 (一)集中进行一次师德师风学习宣传教育活动 组织教师开展一次师德师风学习、教育活动。重点学习《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等,从思想认识上进一步提高广大教师的遵纪守法意识和职业道德水平。 责任人:王悦汉、尹林 (二)全面开展一次师德师风自查、整改活动 1、对照教师职业道德规范,对全体教师的师德师风进行一次考核,学校领导班子带头,教师必须人人参与。联系工作实际,查摆问题,剖析原因,开展批评与自我批评。并开展以“关爱学生、为人师表”为主题的师德师风大讨论。 责任人:刘兆亮、王义军 2、举办一次师德师风宣传活动。要通过学校网站、墙报、宣传栏等,举办一次具有一定声势的宣传活动。在全校建立师德师风宣传栏,宣传爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀教师典型,形成良好的师德师风建设氛围。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 3、集中组织开展一次“师德承诺”签字仪式。组织教师向社会公开作出师德“承诺”,并将承诺内容公布在学校宣传栏的醒目位置。学校设立师德师风监督举报电话和邮箱,接受全社会的监督。 责任人:党支部、校务办、各级部 4、组织学生、家长、社会各界对学校工作和教师师德师风进行一次公开评议,广泛征求社会对学校和教师师德师风方面的意见和建议。对照评议和查摆出来的问题,学校写出自查整改报告,教师写出自查整改报告,存入师德档案。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 5、集中处理社会反响强烈的师德师风问题。对自查和评议中反映出的体罚学生、不坚守工作岗位、乱办班、乱收费、乱推销教辅资料等社会反响强烈的师德师风问题,组织人员进行认真调查,一抓到底,对查证落实的,依法依规处理。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 (三)建立一套师德师风长效管理机制 1、建立师德师风培训制度。学校要把师德培训作为教师继续教育的重要内容,保证每周2小时、暑期24学时的师德学习教育时间,做到师德培训经常化、正规化。 责任人:王悦汉、尹林 2、建立师德师风民主评议制度。学校聘请师德建设社会监督员,赋予其建议权、监督权和评议权,每年组织一次“开门评教”活动。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 3、建立师德问题一票否决制度。对违反师德行为规范的教师,当年不得评先、评优,不得晋升职称、职务,三年内不得参加优秀教师评选,已取得称号的,要取消其称号。对情节严重、触犯刑律的,要依法取消其教师资格,移送司法机关处理。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 4、建立师德责任追究制度。学校每学期要向教育主管部门作出师德师风自查的专题书面报告,重大问题及时上报市教育局。对重大问题隐瞒不报、不处理的,要追究相关负责人的责任。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 5、完善师德师风考核机制。教师的师德师风要做到每学期进行一次考核检查,并将师德师风情况如实填写入《年度考核登记表》,装入教师业务档案,作为教师晋级、职称评聘、优秀教师评选、干部培养的重要依据。教师考评考核一定要有学生和学生家长代表参加。 责任人:校务办、政教处、教导处、各级部 6、建立以人为本的管理制度。进一步深化学校内部人事制度改革,建立以人为本的管理机制,引导教师广泛开展“比业绩、赛贡献”等各种建功立业活动,为每一位教师的成长进步创造条件;要在工作、生活、学习等方面关心教师,及时为他们排忧解难;要高度重视和了解教师的思想状况,关注其心理健康,防微杜渐,对各种苗头性问题及时发现、及时处理。 责任人:工会、校务办、政教处、教导处、各级部 五、集中整治的工作步骤和时间安排 根据现阶段工作情况,2014年4月起,分阶段集中抓好以下几项工作: (一)宣传发动(2014年4月1日至20日) 召开师德师风建设专项整治工作动员大会,广泛动员,层层发动,明确活动目标、要求,统一思想,提高认识。把市教育局召开的全市师德师风治理工作会议精神原原本本地传达到全体教师,把《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》印发给每一位教师,并制作成永久宣传栏,布置在会议室、办公室。在校园醒目处设置“师德师风举报箱”,公布师德师风举报电话、邮箱。结合本校教师实际,制定学校师德师风建设专项治理活动方案。 (二)组织学习及自查自纠(2014年4月21日至4月30日) 1、学习师德师风建设各项规定。要求每位教职工熟悉掌握师德师风有关要求,重点学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》,教师能深刻理解其基本内容。 2、开展调研活动。通过开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况,形成书面的学校教师师德师风状况调研报告。 3、积极开展 “三评”活动。即学生评教师、教师评校长、家长评学校。同时通过教师互评、领导点评、学生问卷调查等方式,对教师师德师风情况进行考评,教师师德师风考评结果作为教师绩效考核结果的重要依据,占分比例不低于20%,并实行一票否决制,取消师德师风考评不合格教师的绩效考核等级。考评过程应自觉接受社会和学生家长的监督,评议结果及时公开反馈。 4、撰写自我反思。学校和教师根据师德师风考评结果,对照《中小学教师职业道德规范》及本方案,找出自己的差距和不足,深刻剖析存在的问题和产生的原因,明确努力的方向,撰写书面的师德师风反思材料。 (三)整改建制(5月4日至20日) 1、制定整改计划。在自查自纠的基础上,根据教师存在的问题和实际情况,制定学校师德师风建设整改计划。 2、进行公开承诺。每位教职工都要与学校签订师德师风责任状,教师还要根据个人实际情况进行师德师风承诺,师德师风承诺书除教师个人、师德档案各存一份外,还应张贴在任教班级教室内,接受学生、家长监督。 3、开展主题教育活动。要制订2014年师德师风主题教育活动方案,组织教师师德师风建设演讲、征文比赛和教师职业道德宣誓等活动。 4、建立长效机制。对照本次整治活动内容查漏补缺,全面清理、完善相关师德师风规章制度,特别是要制订切合实际的师德师风教育培训制度、预防监督制度、考核评价制度,建立教师师德档案,使师德师风建设形成长效机制。 (四)总结提高(2014年5月) 及时总结专项整治活动中发现的师德师风工作经验和存在的问题,进一步巩固专项整治活动成果,认真撰写总结材料。 新甫中学 2014年4月 |
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文章录入:manson 责任编辑:manson | |||
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